|
|
|
|
|
00000cam0a22000004ib4500 |
001 |
BY-NLB-br260741 |
005 |
20070615175107.9 |
010 |
# |
# |
$a 5-691-00382-8
$d Б.ц.
|
100 |
# |
# |
$a 20000601d2000 u y0rusy50 ca
|
101 |
0 |
# |
$a rus
|
102 |
# |
# |
$a ru
|
105 |
# |
# |
$a a j 000yy
|
109 |
# |
# |
$a ga
|
200 |
1 |
# |
$a Занятия и сценарии с элементами музейной педагогики для младших школьников
$e Первые шаги в мир культуры
$e Учеб.-метод. пособие
$f Т.Н.Панкратова, Т.В.Чумалова
|
210 |
# |
# |
$a М.
$c Гуманитар. изд. центр "Владос"
$d 2000
|
215 |
# |
# |
$a 158, [1] с.
|
225 |
1 |
# |
$a Воспитание и дополнительное образование детей
|
300 |
# |
# |
$a Библиогр.: с. 152-157.
|
345 |
# |
# |
$9 5000 экз.
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar19145
$a МУЗЕЕВЕДЕНИЕ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar53093
$a МУЗЕЙНАЯ ПЕДАГОГИКА
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-br2204629
$a НАЧАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar19147
$a МУЗЕИ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar6234
$a ВОСПИТАНИЕ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar55613
$a ВУЗЫ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar5568
$a ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar19146
$a МУЗЕЯЗНАЎСТВА
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar53094
$a МУЗЕЙНАЯ ПЕДАГОГІКА
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-br2204641
$a ПАЧАТКОВЫЯ ШКОЛЫ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar6235
$a ВЫХАВАННЕ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar55614
$a ВНУ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar19148
$a МУЗЕІ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar5569
$a ПАЗАКЛАСНАЯ РАБОТА
$2 DVNLB
|
608 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar32676
$a СЦЕНАРИЙ
$2 BYGNR
|
608 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar32677
$a СЦЭНАРЫЙ
$2 BYGNR
|
675 |
# |
# |
$a 069.12
$v 3
$z rus
|
675 |
# |
# |
$a 373.318
$v 3
$z rus
|
686 |
# |
# |
$a 13.61.91
$2 rugasnti
|
686 |
# |
# |
$a 14.25.19
$2 rugasnti
|
700 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-545782
$a Панкратова
$b Т. Н.
$g Татьяна Николаевна
$c педагогика
|
701 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-545783
$a Чумалова
$b Т. В.
$g Татьяна Викторовна
|
801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20000601
$g psbo
|
801 |
# |
1 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20060315
$g psbo
|