|
|
|
|
|
00000cam0a22000004ia4500 |
001 |
BY-NLB-br144715 |
005 |
20070615190201.3 |
100 |
# |
# |
$a 19930101d1994 u y0rusy50 ca
|
101 |
0 |
# |
$a rus
|
105 |
# |
# |
$a y m 001yy
|
109 |
# |
# |
$a ac
|
200 |
1 |
# |
$a Формирование понимания "количества" детьми шестого года жизни
$e Автореф.дис.на соиск.учен.степ.канд.пед.наук
$e 13.00.01
$f Моск.пед.гос.ун-т им.В.И.Ленина
|
210 |
# |
# |
$a М.
$d 1994
|
215 |
# |
# |
$a 17с.
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar9868
$a ДОШКОЛЬНИКИ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar9037
$a ДЕТСКИЕ САДЫ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar22966
$a ПЕДАГОГИКА
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar26494
$a ПСИХОЛОГИЯ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar9869
$a ДАШКОЛЬНІКІ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar9038
$a ДЗІЦЯЧЫЯ САДЫ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar22967
$a ПЕДАГОГІКА
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar26495
$a ПСІХАЛОГІЯ
$2 DVNLB
|
610 |
0 |
# |
$a методы количественной оценки
|
610 |
0 |
# |
$a индивидуальная логика
|
610 |
0 |
# |
$a метады колькаснай ацэнкі
|
610 |
0 |
# |
$a індывідуальная логіка
|
686 |
# |
# |
$a 14.23.05
$2 rugasnti
|
686 |
# |
# |
$a 13.00.01
$2 oksvnk
|
700 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-399021
$a Нгуен
$b Т. Х.
$g Тхи Хонг Фыонг
|
801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 19930101
$g psbo
|
801 |
# |
1 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20060316
$g psbo
|