|
|
|
|
|
00000cam0a22000004ib4500 |
| 001 |
BY-NLB-br118925 |
| 005 |
20070615162155.4 |
| 010 |
# |
# |
$a 5-88753-024-3
$d Б.ц.
|
| 100 |
# |
# |
$a 19990315d1999 u y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
# |
$a rus
|
| 105 |
# |
# |
$a y 000yy
|
| 109 |
# |
# |
$a aa
$a gb
|
| 200 |
1 |
# |
$a Управлять или подавлять: выбор стратегии профессиональной жизнедеятельности педагога
$f Отв. ред. М.А.Ушакова
|
| 210 |
# |
# |
$a М.
$c Изд. фирма "Сентябрь"
$d 1999
|
| 215 |
# |
# |
$a 190 с.
|
| 225 |
1 |
# |
$a Библиотека журнала "Директор школы"
$v Вып. N 2
|
| 300 |
# |
# |
$a Библиогр.: с. 190 (19 назв.).
|
| 345 |
# |
# |
$9 3200 экз.
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2719
$a ПЕДАГОГИ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar25334
$a ПРЕПОДАВАНИЕ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar47057
$a РУКОВОДЯЩИЕ РАБОТНИКИ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar35569
$a УЧИТЕЛЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar26522
$a ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar33016
$a ТВОРЧЕСКАЯ ЛИЧНОСТЬ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2720
$a ПЕДАГОГІ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar25335
$a ВЫКЛАДАННЕ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar17867
$a МЕНЕДЖАРЫ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar35570
$a НАСТАЎНІКІ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar33017
$a ТВОРЧАЯ АСОБА
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar26523
$a ПСІХАЛАГІЧНЫЯ ХАРАКТАРЫСТЫКІ
$2 DVNLB
|
| 675 |
# |
# |
$a 371.12
$v 3
$z rus
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.01.79
$2 rugasnti
|
| 700 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-241213
$a Митина
$b Л. М.
$g Лариса Максимовна
$c доктор психологических наук
$f род. 1945
|
| 702 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-294757
$a Ушакова
$b М. А.
|
| 801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 19990315
$g psbo
|
| 801 |
# |
1 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20060315
$g psbo
|
