|
|
|
|
|
00000cam2a22000003ib4500 |
| 001 |
BY-NLB-br0001961763 |
| 005 |
20250128140520.0 |
| 100 |
# |
# |
$a 20241227d2004 k ||rus|50 ca
|
| 101 |
0 |
# |
$a rus
|
| 102 |
# |
# |
$a BY
|
| 105 |
# |
# |
$a ||||z |||||
|
| 109 |
# |
# |
$a aa
$a gb
|
| 200 |
0 |
# |
$a Ч. 2
|
| 210 |
# |
# |
$d 2004
|
| 215 |
# |
# |
$a 51, [3] с.
|
| 461 |
# |
0 |
$1 001BY-NLB-br0001961760
$1 2000
$v Ч. 2
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar68794
$a ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2233889
$a УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2719
$a ПЕДАГОГИ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2084214
$a ЛИЧНОСТНЫЕ КАЧЕСТВА
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar22984
$a ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar63317
$a ПРОЕКТНОЕ ОБУЧЕНИЕ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar18106
$a ОБУЧЕНИЯ МЕТОДЫ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar51912
$a ШКОЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2673161
$a ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ МОНИТОРИНГ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar35539
$a УЧЕБНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar10242
$a ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ
$2 DVNLB
|
| 607 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar77427
$a Беларусь, Республика
$2 BY-auth
|
| 608 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar4662057
$a МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИИ, СЪЕЗДА, СИМПОЗИУМА
$2 BYGNR
|
| 615 |
# |
# |
$a Белорусский национальный документ
|
| 660 |
# |
# |
$a e-bw
|
| 675 |
# |
# |
$a 373.5.016:51/54(476)(06)
$v 4
$z rus
|
| 675 |
# |
# |
$a 51/54(072)(06)(476)
$v 4
$z rus
|
| 675 |
# |
# |
$a 373.5.091.3(476)(06)
$v 4
$z rus
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.01.13
$v 6
$2 rugasnti
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.25.09
$v 6
$2 rugasnti
|
| 686 |
# |
# |
$a 43.01
$v 6
$2 rugasnti
|
| 801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20241227
$g RCR
|
