|
|
|
|
|
00000cam0a2200000 ib4500 |
001 |
BY-NLB-br0001938283 |
005 |
20241028144855.0 |
010 |
# |
# |
$a 978-985-29-0468-1
|
100 |
# |
# |
$a 20240911d2024 f y0rusy50 ca
|
101 |
0 |
# |
$a rus
|
102 |
# |
# |
$a BY
|
105 |
# |
# |
$a a j 000yy
|
109 |
# |
# |
$a ga
|
200 |
1 |
# |
$a Педагогическая практика (в группах дошкольного возраста)
$e рабочая тетрадь
$e [для обучающихся 3-го курса дневной и заочной форм получения образования специальности "Дошкольное образование"]
$f Министерство образования Республики Беларусь, Белорусский государственный педагогический университет им. М. Танка, [Факультет дошкольного образования, Кафедра методик дошкольного образования
$g составители: М. С. Мельникова и др.]
|
210 |
# |
# |
$a Минск
$c БГПУ
$d 2024
|
215 |
# |
# |
$a 51 с.
$c табл.
$d 29 см
|
345 |
# |
# |
$9 350 экз.
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar22990
$a ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2680947
$a ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
$2 DVNLB
|
608 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar2282188
$a РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ
$2 BYGNR
|
608 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar2273471
$a УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ВУЗОВ
$2 BYGNR
|
615 |
# |
# |
$a Белорусский национальный документ
|
675 |
# |
# |
$a 373.2:378.147.091.313(076.5)(075.8)
$v 4
$z rus
|
686 |
# |
# |
$a 14.01.33
$v 6
$2 rugasnti
|
686 |
# |
# |
$a 14.23.07
$v 6
$2 rugasnti
|
702 |
# |
1 |
$3 BY-CNB-ar1861687
$a Мельникова
$b М. С.
$g Марина Сергеевна
$c кандидат педагогических наук
$4 220
|
702 |
# |
1 |
$3 BY-NLB-ar5307250
$a Соценко
$b Т. М.
$g Татьяна Михайловна
$c кандидат психологических наук
$f род. 1983
$4 220
|
702 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-ar11050650
$a Елупахина
$b А. В.
$g Алеся Валентиновна
$c кандидат психологических наук
$4 220
|
702 |
# |
1 |
$3 BY-NLB-ar13160860
$a Калацей
$b И. В.
$g Ирина Викторовна
$c дошкольное образование
$f род. 1982
$4 220
|
711 |
0 |
2 |
$3 BY-NLB-ar1735487
$a Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка
$c Минск
$b Кафедра методик дошкольного образования
|
801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20240911
$g RCR
|