|
|
|
|
|
00000caa2a2200000 iz4500 |
| 001 |
BY-NLB-br0001932804 |
| 005 |
20240823164036.0 |
| 100 |
# |
# |
$a 20240813d2024 kf y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
# |
$a rus
$d rus
$d eng
|
| 102 |
# |
# |
$a BY
|
| 105 |
# |
# |
$a y z 000yy
|
| 109 |
# |
# |
$a aa
|
| 200 |
1 |
# |
$a Развитие языкового образования в Беларуси в условиях полиязыковой среды (вторая половина XIX ― начало XX в.)
$f О. П. Дмитриева
|
| 300 |
# |
# |
$a Аннотация на русском и английском языках
|
| 320 |
# |
# |
$a Библиография: 13 назв.
|
| 463 |
# |
0 |
$1 001BY-NLB-br131107
$1 2001
$v 2024. ― № 3. ― С. 40―45
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2744920
$a ЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar43638
$a ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar734
$a 19 ВЕК ВТОРАЯ ПОЛОВИНА
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2404313
$a 20 ВЕК НАЧАЛО
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar5776827
$a ПОЛИКУЛЬТУРНОЕ ОБЩЕСТВО
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar49494
$a ЯЗЫКОВАЯ СИТУАЦИЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar40077
$a ЯЗЫК (лингв.)
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar3959
$a МНОГОЯЗЫЧИЕ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar3719
$a БЕЛОРУСИЗАЦИЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar19940
$a НАЦИОНАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar5308408
$a ЯЗЫКОВАЯ СРЕДА
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar1578462
$a ИСТОРИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
$2 DVNLB
|
| 607 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar42134
$a Беларусь
$2 BY-auth
|
| 615 |
# |
# |
$a Белорусский национальный документ
|
| 660 |
# |
# |
$a e-bw
|
| 675 |
# |
# |
$a 37.016:81(476)(091)
$v 4
|
| 686 |
# |
# |
$a 16.01.45
$v 6
$2 rugasnti
|
| 686 |
# |
# |
$a 16.21.25
$v 6
$2 rugasnti
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.09.91
$v 6
$2 rugasnti
|
| 700 |
# |
1 |
$3 BY-NLB-ar9690867
$a Дмитриева
$b О. П.
$g Ольга Петровна
$c кандидат исторических наук
$f род. 1986
|
| 801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20240813
$g RCR
|
