|
|
|
|
|
00000cam0a2200000 ib4500 |
| 001 |
BY-NLB-br0001931252 |
| 005 |
20241212154442.0 |
| 010 |
# |
# |
$a 978-5-699-35167-1
|
| 100 |
# |
# |
$a 20240802d2014 m y0rusy50 ca
|
| 101 |
1 |
# |
$a rus
$c eng
|
| 102 |
# |
# |
$a RU
|
| 105 |
# |
# |
$a a z 000yy
|
| 109 |
# |
# |
$a da
|
| 200 |
1 |
# |
$a Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили
$f Адель Фабер, Элейн Мазлиш
$g перевод с английского А. Завельской
|
| 210 |
# |
# |
$a Москва
$c Эксмо
$d 2014
|
| 215 |
# |
# |
$a 330, [1] с.
$c ил., табл.
$d 20 см
|
| 225 |
1 |
# |
$a Искусство быть родителем. Советуют профессионалы
|
| 304 |
# |
# |
$a Заглавие и авторы оригинала: How to talk so kids will listen & listen so kids will talk / Adele Faber, Elaine Mazlish
|
| 345 |
# |
# |
$9 8000 экз. (дополнительный тираж)
|
| 454 |
# |
0 |
$1 2001
$a How to talk so kids will listen & listen so kids will talk
$1 700 1
$a Faber
$b A.
$g Adele
$1 701 1
$a Mazlish
$b E.
$g Elaine
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar9009
$a ДЕТИ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar29742
$a СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar6092125
$a ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar1669066
$a ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2187124
$a ПСИХОЛОГИЯ ОБЩЕНИЯ
$2 DVNLB
|
| 675 |
# |
# |
$a 37.018.1.015.3
$v 4
$z rus
|
| 686 |
# |
# |
$a 15.81.21
$v 6
$2 rugasnti
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.39.05
$v 6
$2 rugasnti
|
| 686 |
# |
# |
$a 15.41.39
$v 6
$2 rugasnti
|
| 700 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-ar1953999
$a Фабер
$b А.
$g Адель
|
| 701 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-ar2105542
$a Мазлиш
$b Элейн
|
| 702 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-ar5391705
$a Завельская
$b А. С.
$4 730
|
| 801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20240802
$g RCR
|
