|
|
|
|
|
00000cam0a22000003ib4500 |
| 001 |
BY-NLB-br0001920277 |
| 005 |
20241127141142.0 |
| 010 |
# |
# |
$a 978-5-9500461-0-0
|
| 100 |
# |
# |
$a 20240530d2017 a y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
# |
$a rus
|
| 102 |
# |
# |
$a RU
|
| 105 |
# |
# |
$a a z 000yy
|
| 109 |
# |
# |
$a da
|
| 200 |
1 |
# |
$a Вместе — веселее! Как стать другом однокласснику с аутизмом
$e [для младшего школьного возраста и их родителей]
$f Козорез Анастасия, Комарова Ольга, Львова Александра, Морозова Елизавета
$g [художник Кондратюк Олеся]
|
| 210 |
# |
# |
$a Москва
$c Толкачев Л.Л.
$d 2017
|
| 215 |
# |
# |
$a [22] с.
$c цв. ил.
$d 22х22 см
|
| 345 |
# |
# |
$9 1000 экз. (дополнительный тираж)
|
| 517 |
1 |
# |
$a Как стать другом однокласснику с аутизмом
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar17760
$a МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar3226817
$a ОБЩЕНИЕ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar1777556
$a ДРУЖБА
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar38136
$a УЧАЩИЕСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2528
$a ДЕТИ С ОСОБЕННОСТЯМИ ПСИХОФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar14412466
$a РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА
$2 DVNLB
|
| 675 |
# |
# |
$a 316.47-056.36
$v 4
$z rus
|
| 686 |
# |
# |
$a 04.61
$v 6
$2 rugasnti
|
| 686 |
# |
# |
$a 15.41.21
$v 6
$2 rugasnti
|
| 701 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-ar14835774
$a Козорез
$b А.
$g Анастасия
|
| 701 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-ar14835775
$a Комарова
$b О.
$g Ольга
|
| 701 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-ar14835776
$a Львова
$b А.
$g Александра
|
| 701 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-ar14835777
$a Морозова
$b Е.
$g Елизавета
|
| 702 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-ar14835778
$a Кондратюк
$b О.
$g Олеся
$4 440
|
| 801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20240530
$g RCR
|
