|
|
|
|
|
00000cam0a2200000 ib4500 |
| 001 |
BY-NLB-br0001782132 |
| 005 |
20221025160015.0 |
| 010 |
# |
# |
$a 978-985-29-0166-6
|
| 100 |
# |
# |
$a 20220729d2022 f y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
# |
$a rus
|
| 102 |
# |
# |
$a BY
|
| 105 |
# |
# |
$a a j 000yy
|
| 109 |
# |
# |
$a ga
|
| 200 |
1 |
# |
$a Дневник по преддипломной практике для специальностей 1-03 01 07 "Музыкальное искусство, ритмика и хореография", 1-03 01 08 "Музыкальное искусство и мировая художественная культура"
$f Министерство образования Республики Беларусь, Белорусский государственный педагогический университет им. М. Танка
$g [составители: Л. Е. Василеня, Т. П. Королева, М. А. Шатарова]
|
| 205 |
# |
# |
$a 2-е изд.
|
| 210 |
# |
# |
$a Минск
$c БГПУ
$d 2022
|
| 215 |
# |
# |
$a 43 с.
$c табл.
$d 20 см
|
| 225 |
1 |
# |
$a Дневник
|
| 300 |
# |
# |
$a На обложке авторы: Л. Е. Василеня, Т. П. Королева, М. А. Шатарова
|
| 345 |
# |
# |
$9 85 экз.
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar19215
$a МУЗЫКАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar25198
$a ПРЕДДИПЛОМНАЯ ПРАКТИКА
$2 DVNLB
|
| 608 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar2282188
$a РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ
$2 BYGNR
|
| 608 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar2273471
$a УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ВУЗОВ
$2 BYGNR
|
| 615 |
# |
# |
$a Белорусский национальный документ
|
| 675 |
# |
# |
$a 78:378.147.091.313(076.5)(075.8)
$v 4
$z rus
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.35.07
$v 6
$2 rugasnti
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.35.21
$v 6
$2 rugasnti
|
| 686 |
# |
# |
$a 18.41.01
$v 6
$2 rugasnti
|
| 702 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-1546017
$a Василеня
$b Л. Е.
$g Людмила Евгеньевна
$c хореограф
$f —2023
$4 220
|
| 702 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-336700
$a Королева
$b Т. П.
$g Таисия Павловна
$c кандидат педагогических наук
$f род. 1952
$4 220
|
| 702 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-ar12547654
$a Шатарова
$b М. А.
$g Мария Александровна
$c кандидат филологических наук, фольклорист
$4 220
|
| 711 |
0 |
2 |
$3 BY-NLB-ar2337251
$a Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка
$c Минск
|
| 801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20220729
$g RCR
|
