Вехи творческого пути в образовании и науке профессора М. А. Дмитриева / Кадол Фёдор Владимирович // Педагогическая наука и образование : ежеквартальный научный журнал / учредители: Научно-методическое учреждение "Национальный институт образования" Министерства образования Республики Беларусь, Общественное объединение "Белорусское педагогическое общество". — 2021. ― № 4. ― С. 10―11

Сохранено в:
Шифр документа: 3Н//1302217(050), 3Н//1302218(050), ##3Н//479259(055),
Вид документа: Статьи
Автор: Кадол, Ф. В. (род. 1946)
Физические характеристики: : фот.
Язык: Русский
Предмет:
Дмитриев, М. А. (1921—2001)
УЧЕНЫЕ
ДОКТОРА НАУК
ПЕДАГОГИ
ПРОФЕССОРА
БЕЛОРУССКИЙ
НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
НАУЧНЫЕ ТРУДЫ
00000caa2a2200000 iz4500
001 BY-NLB-br0001748798
005 20220215155008.0
100 # # $a 20220211d2021 w y0rusy50 ca 
101 0 # $a rus 
102 # # $a BY 
105 # # $a a z 000yy 
109 # # $a zz 
200 1 # $a Вехи творческого пути в образовании и науке профессора М. А. Дмитриева  $f Кадол Фёдор Владимирович 
215 # # $c фот. 
463 # 0 $1 001BY-NLB-br0000894039  $1 2001   $v 2021. ― № 4. ― С. 10―11 
600 # 1 $3 BY-NLB-ar114926  $a Дмитриев  $b М. А.  $g Михаил Афанасьевич  $c доктор педагогических наук  $c Герой Социалистического Труда  $f 1921—2001  $2 BY-auth 
606 0 # $3 BY-NLB-ar35553  $a УЧЕНЫЕ  $2 DVNLB 
606 0 # $3 BY-NLB-ar77637  $a ДОКТОРА НАУК  $2 DVNLB 
606 0 # $3 BY-NLB-ar2719  $a ПЕДАГОГИ  $2 DVNLB 
606 0 # $3 BY-NLB-ar46698  $a ПРОФЕССОРА  $2 DVNLB 
606 0 # $3 BY-NLB-ar3729  $a БЕЛОРУССКИЙ  $2 DVNLB 
606 0 # $3 BY-NLB-ar19814  $a НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ  $2 DVNLB 
606 0 # $3 BY-NLB-ar8382085  $a ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ  $2 DVNLB 
606 0 # $3 BY-NLB-ar65238  $a НАУЧНЫЕ ТРУДЫ  $2 DVNLB 
608 # # $3 BY-NLB-ar41900  $a БИОГРАФИЧЕСКИЕ СВЕДЕНИЯ  $2 BYGNR 
615 # # $a Белорусский национальный документ 
675 # # $a 37(476)(092)  $v 4 
686 # # $a 14.09.95  $v 6  $2 rugasnti 
700 # 1 $3 BY-SEK-219886  $a Кадол  $b Ф. В.  $g Федор Владимирович  $c доктор педагогических наук  $f род. 1946 
801 # 0 $a BY  $b BY-HM0000  $c 20220211  $g RCR 

Схожие документы