|
|
|
|
|
00000cam0a2200000 ib4500 |
001 |
BY-NLB-br0001688536 |
005 |
20210625105333.0 |
010 |
# |
# |
$a 978-5-9793-0065-8
|
100 |
# |
# |
$a 20210407d2017 fw y0rusy50 ca
|
101 |
0 |
# |
$a rus
|
102 |
# |
# |
$a RU
|
105 |
# |
# |
$a a j 000yy
|
109 |
# |
# |
$a ga
$a ca
|
200 |
1 |
# |
$a Типы методистов общедоступных библиотек
$e новая реальность
$e учебное пособие
$f Ю. Б. Авраева
$g Министерство культуры Российской Федерации, Восточно-Сибирский государственный институт культуры, Центральная городская библиотека им. И. Калашникова
|
210 |
# |
# |
$a Улан-Удэ
$c Издательство Бурятского госуниверситета
$d 2017
|
215 |
# |
# |
$a 177, [2] с.
$c ил., табл., схемы
$d 21 см
|
320 |
# |
# |
$a Библиография в конце разделов и в тексте
|
345 |
# |
# |
$9 50 экз.
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar26653
$a ПУБЛИЧНЫЕ БИБЛИОТЕКИ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2126524
$a ЦЕНТРАЛИЗОВАННАЯ БИБЛИОТЕЧНАЯ СИСТЕМА
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar18088
$a МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar64280
$a БИБЛИОТЕЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar18082
$a МЕТОДИСТЫ (специалисты)
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar3917
$a БИБЛИОТЕЧНЫЕ РАБОТНИКИ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar47057
$a РУКОВОДЯЩИЕ РАБОТНИКИ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2427159
$a ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ
$2 DVNLB
|
607 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar57232
$a Российская Федерация
$2 BY-auth
|
608 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar2286649
$a УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ ВУЗОВ
$2 BYGNR
|
660 |
# |
# |
$a e-ru
|
675 |
# |
# |
$a 023.5(470+571)(075.8)
$v 4
$z rus
|
686 |
# |
# |
$a 13.31.23
$v 6
$2 rugasnti
|
686 |
# |
# |
$a 13.31.91
$v 6
$2 rugasnti
|
700 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-1129344
$a Авраева
$b Ю. Б.
$g Юлия Борисовна
$c библиотековед
$c кандидат педагогических наук
|
712 |
0 |
2 |
$3 BY-NLB-ar13300714
$a Восточно-Сибирский государственный институт культуры
$c Улан-Удэ
$4 475
|
712 |
0 |
2 |
$3 BY-SEK-ar14022494
$a Центральная городская библиотека имени И. Калашникова
$c Улан-Удэ
$4 475
|
801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20210407
$g RCR
|