|
|
|
|
|
00000cam0a2200000 ib4500 |
001 |
BY-NLB-br0001590960 |
005 |
20200114144716.0 |
010 |
# |
# |
$a 978-985-585-048-0
|
100 |
# |
# |
$a 20191116d2019 f y0rusy50 ca
|
101 |
0 |
# |
$a rus
|
102 |
# |
# |
$a BY
|
105 |
# |
# |
$a y j 000yy
|
109 |
# |
# |
$a ga
$a gb
|
200 |
1 |
# |
$a Физическая подготовка студентов — составная часть оздоровительной направленности учебного процесса
$e методические рекомендации
$f Министерство связи и информации Республики Беларусь, Учреждение образования "Белорусская государственная академия связи", Кафедра здорового образа жизни
$g [составители: В. А. Пасичниченко, В. И. Курмашев, В. Н. Кудрицкий]
|
210 |
# |
# |
$a Минск
$c Белорусская государственная академия связи
$d 2019
|
215 |
# |
# |
$a 62 с.
$d 21 см
|
320 |
# |
# |
$a Библиография: с. 60―61 (23 назв.)
|
345 |
# |
# |
$9 20 экз.
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar35905
$a ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar35903
$a ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar3278361
$a ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА
$2 DVNLB
|
608 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar2273471
$a УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ВУЗОВ
$2 BYGNR
|
608 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar2282309
$a МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
$2 BYGNR
|
615 |
# |
# |
$a Белорусский национальный документ
|
675 |
# |
# |
$a 796.015.132(075.8)
$v 4
$z rus
|
686 |
# |
# |
$a 77.01.33
$v 6
$2 rugasnti
|
686 |
# |
# |
$a 77.03.05
$v 6
$2 rugasnti
|
686 |
# |
# |
$a 77.03.15
$v 6
$2 rugasnti
|
702 |
# |
1 |
$3 BY-NLB-ar2516281
$a Пасичниченко
$b В. А.
$g Владимир Алексеевич
$c кандидат педагогических наук
$4 220
|
702 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-118824
$a Курмашев
$b В. И.
$g Виктор Иванович
$c доктор технических наук
$f род. 1946
$4 220
|
702 |
# |
1 |
$3 BY-NLB-ar2516259
$a Кудрицкий
$b В. Н.
$g Владимир Николаевич
$c кандидат педагогических наук, физическая культура и спорт
$f род. 1942
$4 220
|
711 |
0 |
2 |
$3 BY-NLB-ar11632372
$a Белорусская государственная академия связи
$c Минск
$b Кафедра здорового образа жизни
|
801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20191116
$g RCR
|