Межкультурная коммуникация. Семиотический подход: учебник и практикум для вузов: для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям / Ю. В. Таратухина, Л. А. Цыганова
Сохранено в:
Вид документа: | |
---|---|
Автор: | Таратухина, Ю. В. (род. 1974) |
Опубликовано: | Москва : Юрайт , 2022 |
Физические характеристики: |
197, [2] с. : ил., табл. ; 25 см
|
Язык: | Русский |
Серия: |
Высшее образование
УМО ВО рекомендует |
Предмет: |
00000cam0a2200000 ib4500 | |||
001 | BY-NLB-br0001555042 | ||
005 | 20230208100131.0 | ||
010 | # | # | $a 978-5-534-08259-3 $b в переплете |
100 | # | # | $a 20190522d2022 f y0rusy50 ca |
101 | 0 | # | $a rus |
102 | # | # | $a RU |
105 | # | # | $a a j 000yy |
109 | # | # | $a ga |
200 | 1 | # | $a Межкультурная коммуникация. Семиотический подход $e учебник и практикум для вузов $e для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям $f Ю. В. Таратухина, Л. А. Цыганова |
210 | # | # | $a Москва $c Юрайт $d 2022 |
215 | # | # | $a 197, [2] с. $c ил., табл. $d 25 см |
225 | 1 | # | $a Высшее образование |
225 | 1 | # | $a УМО ВО рекомендует |
320 | # | # | $a Библиография в конце книги (8 назв.) и в конце глав |
606 | 0 | # | $3 BY-NLB-ar17758 $a МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ $2 DVNLB |
606 | 0 | # | $3 BY-NLB-ar5296607 $a СЕМИОТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ $2 DVNLB |
606 | 0 | # | $3 BY-NLB-ar15440 $a КУЛЬТУРА $2 DVNLB |
608 | # | # | $3 BY-NLB-ar2266631 $a УЧЕБНИК ДЛЯ ВУЗОВ $2 BYGNR |
615 | # | # | $a Белорусский национальный документ $x Экстериорика |
675 | # | # | $a 316.77(075.8) $v 4 $z rus |
675 | # | # | $a 008(075.8) $v 4 $z rus |
686 | # | # | $a 04.51.51 $v 6 $2 rugasnti |
686 | # | # | $a 04.51.54 $v 6 $2 rugasnti |
686 | # | # | $a 13.07.27 $v 6 $2 rugasnti |
700 | # | 1 | $3 BY-SEK-548618 $a Таратухина $b Ю. В. $g Юлия Валерьевна $c кандидат филологических наук $f род. 1974 |
701 | # | 1 | $3 BY-RLST-ar858624 $a Цыганова $b Л. А. $g Любовь Александровна $c кандидат исторических наук |
801 | # | 0 | $a BY $b BY-HM0000 $c 20190522 $g RCR |