|
|
|
|
|
00000cam0a2200000 ib4500 |
| 001 |
BY-NLB-br0001540897 |
| 005 |
20190511102831.0 |
| 010 |
# |
# |
$a 978-1-138-84297-7
$b у пераплёце
|
| 100 |
# |
# |
$a 20190326d2016 k y0bely50 ba
|
| 101 |
0 |
# |
$a eng
|
| 102 |
# |
# |
$a US
$a GB
|
| 105 |
# |
# |
$a a z 001yy
|
| 109 |
# |
# |
$a fa
|
| 200 |
1 |
# |
$a Sociology of education
$e a critical reader
$f edited by Alan R. Sadovnik and Ryan W. Coughlan
|
| 205 |
# |
# |
$a 3rd ed.
|
| 210 |
# |
# |
$a New York
$a London
$c Routledge
$d 2016
|
| 215 |
# |
# |
$a XVII, 502 с.
$c іл.
$d 26 см
|
| 320 |
# |
# |
$a Бібліяграфія: с. 485―490, бібліяграфія ў канцы раздзелаў
|
| 320 |
# |
# |
$a Паказальнік: с. 491―502
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar31363
$a САЦЫЯЛОГІЯ АДУКАЦЫІ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar36004
$a ФІЛАСОФІЯ АДУКАЦЫІ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar31347
$a САЦЫЯЛАГІЧНЫЯ ДАСЛЕДАВАННІ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar82385
$a САЦЫЯЛЬНАЯ ІДЭНТЫЧНАСЦЬ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar70833
$a РЭФОРМЫ АДУКАЦЫІ
$2 DVNLB
|
| 607 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar32719
$a Злучаныя Штаты Амерыкі
$2 BY-auth
|
| 620 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar1584083
$d Лондан
$a Вялікабрытанія
$2 BY-auth
|
| 620 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar1614608
$d Нью-Ёрк
$2 BY-auth
|
| 660 |
# |
# |
$a n-us
|
| 675 |
# |
# |
$a 37.014.53
$v 4
$z rus
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.15.07
$v 6
$2 rugasnti
|
| 686 |
# |
# |
$a 04.51.53
$v 6
$2 rugasnti
|
| 702 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-610378
$a Sadovnik
$b A. R.
$g Alan R
$4 340
|
| 702 |
# |
1 |
$a Coughlan
$b Ryan W.
$4 340
|
| 801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20190326
$g RCR
|
