|
|
|
|
|
00000cam0a2200000 ib4500 |
| 001 |
BY-NLB-br0001507573 |
| 005 |
20181220155426.0 |
| 100 |
# |
# |
$a 20181115d1989 q y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
# |
$a rus
|
| 102 |
# |
# |
$a BY
|
| 105 |
# |
# |
$a a z 000yy
|
| 109 |
# |
# |
$a gb
|
| 200 |
1 |
# |
$a Роль трудового обучения и воспитания в социально-трудовой адаптации умственно отсталого школьника
$e (методические рекомендации)
$f Гомельский областной совет Педагогического общества БССР, Гомельский областной институт усовершенствования учителей
$g [составители: Н. М. Александровская, Г. А. Василискина]
|
| 210 |
# |
# |
$a Гомель
$c [б. и.]
$d 1989
|
| 215 |
# |
# |
$a 16 с.
$c табл.
$d 20 см
|
| 345 |
# |
# |
$9 500 экз.
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2528
$a ДЕТИ С ОСОБЕННОСТЯМИ ПСИХОФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2397498
$a УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar38136
$a УЧАЩИЕСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar34738
$a ТРУДОВОЕ ВОСПИТАНИЕ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar34734
$a ТРУДОВОЕ ОБУЧЕНИЕ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar31176
$a СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar48343
$a ТРУДОВАЯ АДАПТАЦИЯ
$2 DVNLB
|
| 608 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar6556207
$a УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
$2 BYGNR
|
| 615 |
# |
# |
$a Белорусский национальный документ
|
| 675 |
# |
# |
$a 376.035:331-056.36-053.5(072)
$v 4
$z rus
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.29.21
$v 6
$2 rugasnti
|
| 702 |
# |
1 |
$a Александровская
$b Н. М.
$4 220
|
| 702 |
# |
1 |
$a Василискина
$b Г. А.
$4 220
|
| 711 |
0 |
2 |
$3 BY-SEK-906615
$a Педагогическое общество БССР
$b Гомельский областной совет
|
| 711 |
0 |
2 |
$3 BY-SEK-ar1831794
$a Гомельский областной институт усовершенствования учителей
|
| 801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20181115
$g RCR
|
