|
|
|
|
|
00000caa2a2200000 iz4500 |
| 001 |
BY-NLB-br0001327344 |
| 005 |
20161022152219.0 |
| 100 |
# |
# |
$a 20161019d2016 w y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
# |
$a rus
|
| 102 |
# |
# |
$a BY
|
| 105 |
# |
# |
$a a z 000yy
|
| 109 |
# |
# |
$a zz
|
| 200 |
1 |
# |
$a Республиканский научно-практический семинар в Могилевской области
$f С. Е. Сысой
|
| 215 |
# |
# |
$c ил.
|
| 330 |
# |
# |
$a О семинаре "Моделирование образовательного пространства для огранизации взаимодействия учащихся с нарушением слуха и слышащих сверстников", который состоялся 18 мая 2016 г. на базе Бобруйской государственной специальной общеобразовательной школы-интерната для детей с нарушением слуха
|
| 463 |
# |
0 |
$1 001BY-NLB-br0000181278
$1 2001
$v 2016. ― № 4. ― С. 57―60
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar14562
$a КОНФЕРЕНЦИИ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar14774
$a КОРРЕКЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2528
$a ДЕТИ С ОСОБЕННОСТЯМИ ПСИХОФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2187322
$a НАРУШЕНИЯ СЛУХА
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar5551143
$a ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2721069
$a ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar1790704
$a ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2396871
$a ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar75276
$a КОММУНИКАЦИЯ
$2 DVNLB
|
| 607 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar77427
$a Беларусь, Республика
$2 BY-auth
|
| 607 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar4258
$a Бобруйск, город (Могилевская область)
$2 BY-auth
|
| 615 |
# |
# |
$a Белорусский национальный документ
|
| 660 |
# |
# |
$a e-bw
|
| 675 |
# |
# |
$a 376:005.745(476.4-21)
$v 4
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.29.01
$v 6
$2 rugasnti
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.01.13
$v 6
$2 rugasnti
|
| 700 |
# |
1 |
$a Сысой
$b С. Е.
|
| 801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20161019
$g psbo
|
