![](/themes/root/images/default-cover.png)
Формирование социальной активности учащихся с особенностями психофизического развития в досуговой деятельности: пособие для педагогов учреждений образования, реализующих образовательную программу специального образования на уровне общего среднего образования / Е. В. Рахманова
Сохранено в:
Вид документа: | |
---|---|
Автор: | Рахманова, Е. В. |
Опубликовано: | Минск : Национальный институт образования , 2016 |
Физические характеристики: |
230, [1] с. : ил., табл., схемы ; 20 см
|
Язык: | Русский Белорусский |
Предмет: |
00000cam0a2200000 ib4500 | |||
001 | BY-NLB-br0001320580 | ||
005 | 20161124114431.0 | ||
010 | # | # | $a 978-985-559-673-9 |
100 | # | # | $a 20160926d2016 q y0rusy50 ca |
101 | 0 | # | $a rus $a bel |
102 | # | # | $a BY |
105 | # | # | $a a z 000yy |
109 | # | # | $a gb |
200 | 1 | # | $a Формирование социальной активности учащихся с особенностями психофизического развития в досуговой деятельности $e пособие для педагогов учреждений образования, реализующих образовательную программу специального образования на уровне общего среднего образования $f Е. В. Рахманова |
210 | # | # | $a Минск $c Национальный институт образования $d 2016 |
215 | # | # | $a 230, [1] с. $c ил., табл., схемы $d 20 см |
300 | # | # | $a Часть текста на белорусском языке |
320 | # | # | $a Библиография: с. 224―229 (86 назв.) |
345 | # | # | $9 1440 экз. |
606 | 0 | # | $3 BY-NLB-ar2528 $a ДЕТИ С ОСОБЕННОСТЯМИ ПСИХОФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ $2 DVNLB |
606 | 0 | # | $3 BY-NLB-ar38136 $a УЧАЩИЕСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ $2 DVNLB |
606 | 0 | # | $3 BY-NLB-ar31282 $a СОЦИАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ $2 DVNLB |
606 | 0 | # | $3 BY-NLB-ar5568 $a ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА $2 DVNLB |
615 | # | # | $a Белорусский национальный документ |
675 | # | # | $a 376.091.8.035-056.24-053.2(072) $v 4 $z rus |
686 | # | # | $a 14.29.05 $v 6 $2 rugasnti |
700 | # | 1 | $3 BY-NLB-ar2881411 $a Рахманова $b Е. В. $g Елена Владимировна $c кандидат педагогических наук |
801 | # | 0 | $a BY $b BY-HM0000 $c 20160926 $g psbo |