|
|
|
|
|
00000cam0a2200000 ii4500 |
001 |
BY-NLB-br0001253700 |
005 |
20170620131209.0 |
010 |
# |
# |
$a 0-8213-6336-0
|
010 |
# |
# |
$a 978-0-8213-6336-2
|
100 |
# |
# |
$a 20151223d2006 k u0bely50 ba
|
101 |
0 |
# |
$a eng
|
102 |
# |
# |
$a US
|
105 |
# |
# |
$a a z 001yy
|
109 |
# |
# |
$a ra
|
200 |
1 |
# |
$a Bridging diversity: participatory learning for responsive development
$f Lawrence F. Salmen and Eileen Kane
|
210 |
# |
# |
$a Washington
$c The World Bank
$d 2006
|
215 |
# |
# |
$a XVIІI, 144 с.
$c табл., схем.
$d 23 см
|
225 |
1 |
# |
$a Directions in development
|
320 |
# |
# |
$a Бібліяграфія: с. 129―137
|
320 |
# |
# |
$a Паказальнік: с. 139―144
|
601 |
0 |
2 |
$3 BY-NLB-ar6391
$a ААН
$b Сусветны банк
$2 BY-auth
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar38601
$a ЭКАНАМІЧНАЯ ДАПАМОГА
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar5103501
$a ЭКАНАМІЧНЫЯ ПРАЕКТЫ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar38575
$a ЭКАНАМІЧНАЕ РАЗВІЦЦЁ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar27208
$a КРАІНЫ, ЯКІЯ РАЗВІВАЮЦЦА
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar31347
$a САЦЫЯЛАГІЧНЫЯ ДАСЛЕДАВАННІ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar47551
$a САЦЫЯЛЬНАЯ АЦЭНКА
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar29165
$a ЗБОР ДАНЫХ
$2 DVNLB
|
620 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar3369206
$d Вашынгтон
$2 BY-auth
|
675 |
# |
# |
$a 303.1:316.42(1-773)
$v 4
$z rus
|
686 |
# |
# |
$a 06.51.57
$v 6
$2 rugasnti
|
686 |
# |
# |
$a 06.73.55
$v 6
$2 rugasnti
|
686 |
# |
# |
$a 04.15
$v 6
$2 rugasnti
|
686 |
# |
# |
$a 04.21.51
$v 6
$2 rugasnti
|
701 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-ar10018153
$a Salmen
$g Lawrence F.
$b L. F.
$4 070
|
701 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-ar9646051
$a Kane
$g Eileen
$b E.
$4 070
|
710 |
0 |
2 |
$3 BY-NLB-ar170046
$a United Nations
$b World Bank
$4 650
|
801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20151223
$g psbo
|