|
|
|
|
|
00000cam0a2200000 ib4500 |
| 001 |
BY-NLB-br0001226738 |
| 005 |
20161214140019.0 |
| 010 |
# |
# |
$a 978-5-222-24817-1
|
| 100 |
# |
# |
$a 20151005d2015 m y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
# |
$a rus
|
| 102 |
# |
# |
$a RU
|
| 105 |
# |
# |
$a a z 000yy
|
| 109 |
# |
# |
$a da
|
| 200 |
1 |
# |
$a Заметки школьного психолога: как помочь ребенку?
$e неосоционический практикум
$f С. И. Небыкова
|
| 205 |
# |
# |
$a Изд. 2-е
|
| 210 |
# |
# |
$a Ростов-на-Дону
$c Феникс
$d 2015
|
| 215 |
# |
# |
$a 156, [1] с.
$c ил.
$d 20 см
|
| 225 |
1 |
# |
$a Серия "Психологические этюды"
|
| 320 |
# |
# |
$a Библиография: с. 137 (11 назв.)
|
| 345 |
# |
# |
$9 2000 экз.
|
| 517 |
1 |
# |
$a Заметки школьного психолога: как помочь ребёнку?
$z rus
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar22968
$a ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar21289
$a ШКОЛЫ (общеобразоват. учреждения)
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar38136
$a УЧАЩИЕСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar1669066
$a ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2823070
$a ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar23032
$a ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ
$2 DVNLB
|
| 675 |
# |
# |
$a 373.015.3
$v 4
$z rus
|
| 686 |
# |
# |
$a 15.81.21
$v 6
$2 rugasnti
|
| 700 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-ar8312246
$a Небыкова
$b С. И.
$g Светлана Ивановна
$c кандидат филологических наук
|
| 801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20151005
$g psbo
|
