|
|
|
|
|
00000cam0a2200000 ib4500 |
| 001 |
BY-NLB-br0001171056 |
| 005 |
20150514083242.0 |
| 010 |
# |
# |
$a 0-87589-771-1
|
| 100 |
# |
# |
$a 20150213d1985 k y0bely50 ba
|
| 101 |
0 |
# |
$a eng
|
| 102 |
# |
# |
$a US
$a GB
|
| 105 |
# |
# |
$a y z 001yy
|
| 109 |
# |
# |
$a aa
|
| 200 |
1 |
# |
$a Teaching as though students mattered
$f editor: Joseph Katz
|
| 210 |
# |
# |
$a San Francisco [etc.]
$c Jossey-Bass
$d 1985
|
| 215 |
# |
# |
$a [6], 112 c.
$d 23 см
|
| 225 |
1 |
# |
$a New directions for teaching and learning
$x 0271-0633
$v № 21
|
| 320 |
# |
# |
$a Бібліяграфія: с. 103―107, бібіліяграфія ў канцы раздзелаў
|
| 320 |
# |
# |
$a Паказальнік: с. 109―112
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar22967
$a ПЕДАГОГІКА
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar18081
$a МЕТОДЫКА НАВУЧАННЯ (на выключэнне)
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar55512
$a ПСІХАЛОГІЯ НАВУЧАННЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar6611
$a ВЫШЭЙШАЯ АДУКАЦЫЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar13850
$a КАЛЕДЖЫ
$2 DVNLB
|
| 620 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar2052696
$d Сан-Францыска
$2 BY-auth
|
| 620 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar3369206
$d Вашынгтон
$2 BY-auth
|
| 620 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar1584083
$d Лондан
$a Вялікабрытанія
$2 BY-auth
|
| 675 |
# |
# |
$a 378.02
$v 4
$z rus
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.35.07
$2 rugasnti
$v 6
|
| 702 |
# |
1 |
$a Katz
$b Joseph
$4 340
|
| 801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20150213
$g psbo
|
