|
|
|
|
|
00000cam2a2200000 is4500 |
001 |
BY-NLB-br0000976629 |
005 |
20140110170615.0 |
100 |
# |
# |
$a 20130828d2012 k y0bely50 ba
|
101 |
0 |
# |
$a ger
$d eng
|
102 |
# |
# |
$a DE
|
105 |
# |
# |
$a af z 000yy
|
109 |
# |
# |
$a aa
|
200 |
1 |
# |
$a Analytische Perspektiven auf Interaktion
$e am Beispiel eines Ausschnitts aus dem Englischhunterricht in einer berufsbildenden Schule
$f hg. von Reinhold Schmitt
|
210 |
# |
# |
$a Berlin
$c Schmidt
$d 2012
|
215 |
# |
# |
$a С. 289—384
$c іл.
$d 24 см
$e дадатак ([4] с.)
|
225 |
2 |
# |
$a Deutsche Sprache
$e Zeitschrift für Theorie, Praxis, Dokumentation
$x 0340-9341
$v 4/12
|
300 |
# |
# |
$a Рэзюмэ артыкулаў на нямецкай, англійскай мовах
|
320 |
# |
# |
$a Бібліяграфія ў канцы артыкулаў
|
461 |
# |
1 |
$1 001BY-NLB-br292546
$1 2001
$v 2012,Jg.40,№4
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar43921
$a КАМУНІКАТЫЎНАЯ ЛІНГВІСТЫКА
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar28319
$a ЯЗЫКОВАЯ КОММУНИКАЦИЯ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar28320
$a МОЎНАЯ КАМУНІКАЦЫЯ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar5314017
$a ІНТЭРАКТЫЎНАСЦЬ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar40114
$a МОЎНЫЯ СРОДКІ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2730439
$a ПЕДАГАГІЧНАЕ ЎЗАЕМАДЗЕЯННЕ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar20317
$a НЯМЕЦКАЯ МОВА
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar11819
$a ЗАМЕЖНЫЯ МОВЫ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2467
$a АНГЛІЙСКАЯ МОВА
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2397844
$a МЕТОДЫКА НАВУЧАННЯ ЗАМЕЖНЫМ МОВАМ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar35382
$a УРОКІ
$2 DVNLB
|
675 |
# |
# |
$a 821.112.2'23:37.064.2
$v 4
$z rus
|
675 |
# |
# |
$a 811.111'243:37.016
$v 4
$z rus
|
675 |
# |
# |
$a 377.091.3:811.1/.8
$v 4
$z rus
|
686 |
# |
# |
$a 16.41.21
$2 rugasnti
$v 6
|
686 |
# |
# |
$a 16.21.29
$2 rugasnti
$v 6
|
686 |
# |
# |
$a 14.33.09
$2 rugasnti
$v 6
|
702 |
# |
1 |
$a Schmitt
$b Reinhold
$4 340
|
801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20130828
$g psbo
|