|
|
|
|
|
00000cam0a2200000 ib4500 |
| 001 |
BY-NLB-br0000703549 |
| 005 |
20120615093616.0 |
| 010 |
# |
# |
$a 978-5-9916-1401-6
$b в переплете
|
| 100 |
# |
# |
$a 20111007d2011 f y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
# |
$a rus
|
| 102 |
# |
# |
$a RU
|
| 105 |
# |
# |
$a a j 000yy
|
| 109 |
# |
# |
$a ga
|
| 200 |
1 |
# |
$a Основы профориентологии
$e учебное пособие для бакалавров
$e учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям: 050706.65 (031000) ― педагогика и психология; 050711.65 (030300) ― социальная педагогика
$f А. В. Мордовская, С. В. Панина, Т. А. Макаренко
$g ФГАОУ ВПО "Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова"
|
| 210 |
# |
# |
$a Москва
$c Юрайт
$d 2011
|
| 215 |
# |
# |
$a 235 с.
$c ил., табл.
$d 21 см
|
| 225 |
1 |
# |
$a Бакалавр
|
| 320 |
# |
# |
$a Библиография в конце разделов и в подстрочных примечаниях
|
| 345 |
# |
# |
$9 1000 экз.
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar6452
$a ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar55583
$a УЧАЩИЕСЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar22994
$a ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar26476
$a ПСИХОДИАГНОСТИКА
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar22984
$a ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ
$2 DVNLB
|
| 608 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar2286649
$a УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ ВУЗОВ
$2 BYGNR
|
| 675 |
# |
# |
$a 37.048(075.8)
$v 4
$z rus
|
| 675 |
# |
# |
$a 331.548(075.8)
$v 4
$z rus
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.01.33
$2 rugasnti
$v 6
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.07.05
$2 rugasnti
$v 6
|
| 686 |
# |
# |
$a 81.79.01
$2 rugasnti
$v 6
|
| 700 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-492393
$a Мордовская
$b А. В.
$g Анна Васильевна
|
| 701 |
# |
1 |
$a Панина
$b С. В.
$g Светлана Викторовна
|
| 701 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-679906
$a Макаренко
$b Т. А.
$g Татьяна Александровна
$c кандидат педагогических наук, профориентация
$f род. 1967
|
| 801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20111007
$g psbo
|
