|
|
|
|
|
00000cam0a2200000 ib4500 |
001 |
BY-NLB-br0000696202 |
005 |
20161118100257.0 |
100 |
# |
# |
$a 20110914d1983 p y0rusy50 ||||ca
|
101 |
0 |
# |
$a rus
|
102 |
# |
# |
$a BY
|
105 |
# |
# |
$a y j 000yy
|
109 |
# |
# |
$a ga
$a gb
|
200 |
1 |
# |
$a Карта-схема психолого-педагогической характеристики учащихся, ориентирующихся на педагогическую профессию
$e (методические рекомендации для классных руководителей)
$f Гродненский государственный университет, Гродненский областной совет Педагогического общества БССР, Гродненский областной институт усовершенствования учителей
$g [разработала К. В. Вербова]
|
210 |
# |
# |
$a Гродно
$c [б. и.]
$d 1983
|
215 |
# |
# |
$a 12 с.
$d 20 см
|
345 |
# |
# |
$9 430 экз.
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2084214
$a ЛИЧНОСТНЫЕ КАЧЕСТВА
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar23000
$a ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar31907
$a СТАРШЕКЛАССНИКИ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar38136
$a УЧАЩИЕСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar4481676
$a ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar6452
$a ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ
$2 DVNLB
|
608 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar2282173
$a УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ
$2 BYGNR
|
608 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar2282309
$a МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
$2 BYGNR
|
615 |
# |
# |
$a Белорусский национальный документ
|
675 |
# |
# |
$a 373.04.015.3:37(072)
$v 4
$z rus
|
686 |
# |
# |
$a 14.25.05
$v 6
$2 rugasnti
|
686 |
# |
# |
$a 15.81.21
$v 6
$2 rugasnti
|
702 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-178519
$a Вербова
$b К. В.
$g Кристина Владимировна
$c кандидат педагогических наук
$f род. 1943
$4 570
|
711 |
0 |
2 |
$3 BY-NLB-ar2100959
$a Гродненский государственный университет имени Янки Купалы
|
711 |
0 |
2 |
$3 BY-SEK-938569
$a Гродненский областной институт усовершенствования учителей
|
711 |
0 |
2 |
$3 BY-SEK-ar4043710
$a Педагогическое общество БССР
$b Гродненский областной совет
|
801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20110914
$g psbo
|