|
|
|
|
|
00000cam0a2200000 ib4500 |
001 |
BY-NLB-br0000631938 |
005 |
20140403160813.1 |
100 |
# |
# |
$a 20110203d2011 f y0rusy50 ca
|
101 |
0 |
# |
$a rus
|
102 |
# |
# |
$a BY
|
105 |
# |
# |
$a a j 000yy
|
109 |
# |
# |
$a ga
|
200 |
1 |
# |
$a Экономика строительства и ценообразование
$e методические указания по разработке экономической части дипломных проектов студентами специальности 1-70 02 01 "Промышленное и гражданское строительство"
$f Министерство образования Республики Беларусь, Белорусский национальный технический университет, Кафедра "Экономика строительства"
$g [составители: П. П. Иванова, Л. К. Корбан, И. П. Лис]
|
210 |
# |
# |
$a Минск
$c БНТУ
$d 2011
|
215 |
# |
# |
$a 66, [1] c.
$c табл.
$d 21 см
|
320 |
# |
# |
$a Библиография: с. 28 (7 назв.)
|
345 |
# |
# |
$9 150 экз.
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar30672
$a СМЕТНАЯ СТОИМОСТЬ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar37365
$a ЦЕНООБРАЗОВАНИЕ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar38502
$a ЭКОНОМИКА СТРОИТЕЛЬСТВА
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar9341
$a ДИПЛОМНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ
$2 DVNLB
|
608 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar2273471
$a УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ВУЗОВ
$2 BYGNR
|
608 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar5292103
$a МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
$2 BYGNR
|
615 |
# |
# |
$a Белорусский национальный документ
|
675 |
# |
# |
$a 338.5:69:378.147.091.313(075.8)
$v 4
$z rus
|
675 |
# |
# |
$a 69(083.78):378.147.091.313(075.8)
$v 4
$z rus
|
686 |
# |
# |
$a 06.58.51
$2 rugasnti
$v 6
|
686 |
# |
# |
$a 14.35.07
$2 rugasnti
$v 6
|
686 |
# |
# |
$a 67.01.33
$2 rugasnti
$v 6
|
686 |
# |
# |
$a 67.01.75
$2 rugasnti
$v 6
|
702 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-189959
$a Иванова
$b П. П.
$g Полина Павловна
$c экономика строительства
$4 220
|
702 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-230920
$a Корбан
$b Л. К.
$g Людмила Константиновна
$c экономист
$4 220
|
702 |
# |
1 |
$a Лис
$b И. П.
$g Ирина Петровна
$4 220
|
711 |
0 |
2 |
$3 BY-NLB-ar2713806
$a Белорусский национальный технический университет
$c Минск
$b Кафедра "Экономика строительства"
|
801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20110203
$g psbo
|