|
|
|
|
|
00000cam0a2200000 ib4500 |
| 001 |
BY-NLB-br0000586228 |
| 005 |
20110222091232.0 |
| 010 |
# |
# |
$a 5-89826-302-3
$b в переплете
|
| 100 |
# |
# |
$a 20101111d2009 k y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
# |
$a rus
|
| 102 |
# |
# |
$a RU
|
| 105 |
# |
# |
$a a z 000yy
|
| 109 |
# |
# |
$a aa
|
| 200 |
1 |
# |
$a Опыт модернизации образования в Индии
$f Л. Л. Супрунова
|
| 210 |
# |
# |
$a Москва
$c Прогресс-Традиция
$d 2009
|
| 215 |
# |
# |
$a 247, [1] с., [4] л. цв. ил.
$c табл.
$d 22 см
|
| 320 |
# |
# |
$a Библиография: с. 236―248 (340 назв.)
|
| 345 |
# |
# |
$9 800 экз.
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2119226
$a ОБРАЗОВАНИЯ СИСТЕМА
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar45954
$a ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar54759
$a ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПОЛИТИКА
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar28291
$a РЕФОРМИРОВАНИЕ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar18664
$a МОДЕРНИЗАЦИЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar43638
$a ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2418408
$a 20 ВЕК ВТОРАЯ ПОЛОВИНА
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar71270
$a 21 ВЕК НАЧАЛО
$2 DVNLB
|
| 607 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar11688
$a Индия
$2 BY-auth
|
| 660 |
# |
# |
$a a-ii
|
| 675 |
# |
# |
$a 37(540)(091)
$v 4
$z rus
|
| 675 |
# |
# |
$a 37.014(540)
$v 4
$z rus
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.91
$2 rugasnti
$v 6
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.15
$2 rugasnti
$v 6
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.09.91
$2 rugasnti
$v 6
|
| 700 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-469828
$a Супрунова
$b Л. Л.
$g Людмила Леонидовна
$c кандидат педагогических наук
|
| 801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20101111
$g psbo
|
