|
|
|
|
|
00000cam0a2200000 ib4500 |
001 |
BY-NLB-br0000449012 |
005 |
20140403155108.3 |
010 |
# |
# |
$d 1140 р.
|
100 |
# |
# |
$a 20100202d2009 f y0rusy50 ca
|
101 |
0 |
# |
$a rus
|
102 |
# |
# |
$a BY
|
105 |
# |
# |
$a a j 000yy
|
109 |
# |
# |
$a ga
|
200 |
1 |
# |
$a Статистика АПК
$e задания и методические указания для проведения практических занятий по теме "Статистика основного и оборотного капитала"
$e для студентов факультета бухгалтерского учета
$f Министерство сельского хозяйства и продовольствия Республики Беларусь, Главное управление образования, науки и кадров, Учреждение образования "Белорусская государственная сельскохозяйственная академия", Кафедра статистики и экономического анализа
$g [составители: Б. М. Шундалов, И. П. Барчук]
|
210 |
# |
# |
$a Горки
$c БГСХА
$d 2009
|
215 |
# |
# |
$a 18 с.
$c табл.
$d 20 см
|
320 |
# |
# |
$a Библиография: с. 17 (10 назв.)
|
345 |
# |
# |
$9 150 экз.
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar29690
$a СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ СТАТИСТИКА
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar45536
$a ОБОРОТНЫЙ КАПИТАЛ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar45746
$a ОСНОВНОЙ КАПИТАЛ
$2 DVNLB
|
608 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar2273471
$a УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ВУЗОВ
$2 BYGNR
|
608 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar2281534
$a ПРАКТИКУМ ДЛЯ ВУЗОВ
$2 BYGNR
|
608 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar5292103
$a МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
$2 BYGNR
|
615 |
# |
# |
$a Белорусский национальный документ
|
675 |
# |
# |
$a 631.16:658.152/.153(076.5)(075.8)
$v 4
$z rus
|
686 |
# |
# |
$a 68.01.33
$2 rugasnti
$v 6
|
686 |
# |
# |
$a 68.01.73
$2 rugasnti
$v 6
|
686 |
# |
# |
$a 68.75.45
$2 rugasnti
$v 6
|
702 |
# |
1 |
$3 BY-NLB-ar2465683
$a Шундалов
$b Б. М.
$g Борис Михайлович
$c кандидат сельскохозяйственных наук
$f род. 1936
$4 220
|
702 |
# |
1 |
$3 BY-SEK-1006875
$a Барчук
$b И. П.
$g Инна Петровна
$f род. 1977
$4 220
|
711 |
0 |
2 |
$3 BY-NLB-ar2876452
$a Белорусская государственная сельскохозяйственная академия
$c Горки
$b Кафедра статистики и экономического анализа
|
801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20100202
$g psbo
|