|
|
|
|
|
00000cam0a2200000 ib4500 |
| 001 |
BY-NLB-br0000299424 |
| 005 |
20090319105400.0 |
| 010 |
# |
# |
$a 5-86607-151-7
|
| 100 |
# |
# |
$a 20090305d2002 k y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
# |
$a rus
|
| 102 |
# |
# |
$a RU
|
| 105 |
# |
# |
$a y z 000yy
|
| 109 |
# |
# |
$a aa
|
| 200 |
1 |
# |
$a Структурно-семантические, когнитивные, прагматические и другие аспекты исследования единиц разных уровней
$e [межвузовский сборник научных статей]
$f Министерство образования Российской Федерации, Бирский государственный педагогический институт, Шадринский государственный педагогический институт
$g [редколлегия: Ю. В. Горшунов, Г. М. Нуриахметов, С. М. Поляков]
|
| 210 |
# |
# |
$a Бирск
$c БГПИ
$d 2002
|
| 215 |
# |
# |
$a 159 с.
$d 20 см
|
| 320 |
# |
# |
$a Библиография в конце статей
|
| 345 |
# |
# |
$9 120 экз.
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar7312
$a ГЕРМАНСКИЕ ЯЗЫКИ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar28554
$a РОМАНСКИЕ ЯЗЫКИ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar16234
$a ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar16254
$a ЛИНГВОДИДАКТИКА
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar40111
$a ЯЗЫКОВЫЕ ЕДИНИЦЫ
$2 DVNLB
|
| 675 |
# |
# |
$a 811.11(06)
$v 4
$z rus
|
| 675 |
# |
# |
$a 811.13(06)
$v 4
$z rus
|
| 686 |
# |
# |
$a 16.41.21
$2 rugasnti
$v 6
|
| 686 |
# |
# |
$a 16.01.13
$2 rugasnti
$v 6
|
| 702 |
# |
1 |
$a Горшунов
$b Ю. В.
$g Юрий Владимирович
$4 340
|
| 711 |
0 |
2 |
$a Бирский государственный педагогический институт
|
| 711 |
0 |
2 |
$a Шадринский государственный педагогический институт
|
| 801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20090305
$g psbo
|
