|
|
|
|
|
00000cam0a2200000 ia4500 |
| 001 |
BY-NLB-br0000234828 |
| 005 |
20090209134125.0 |
| 100 |
# |
# |
$a 20081031d2008 k y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
# |
$a rus
|
| 102 |
# |
# |
$a RU
|
| 105 |
# |
# |
$a a m 000yy
|
| 109 |
# |
# |
$a ac
$a aa
|
| 200 |
1 |
# |
$a Оптимизация процесса формирования слухопроизносительных навыков у студентов 2 курса педагогического вуза
$e (французский язык как второй иностранный после английского)
$e автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук
$e 13.00.02
$f Фролова Ирина Валентиновна
$g [ГОУ ВПО "Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена"]
|
| 210 |
# |
# |
$a Санкт-Петербург
$d 2008
|
| 215 |
# |
# |
$a 19 с.
$c табл., схемы
|
| 320 |
# |
# |
$a Библиография: с. 18―19 (12 назв.), библиография в подстрочных примечаниях
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar36502
$a ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2397811
$a МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar22972
$a ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВУЗЫ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar25925
$a ПРОИЗНОШЕНИЕ
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2466
$a АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
$2 DVNLB
|
| 606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2457861
$a ИНТЕРФЕРЕНЦИЯ (лингв.)
$2 DVNLB
|
| 686 |
# |
# |
$a 13.00.02
$2 oksvnk
|
| 686 |
# |
# |
$a 16.41.21
$2 rugasnti
$v 6
|
| 686 |
# |
# |
$a 16.01.45
$2 rugasnti
$v 6
|
| 686 |
# |
# |
$a 14.35.09
$2 rugasnti
$v 6
|
| 700 |
# |
1 |
$a Фролова
$b И. В.
$g Ирина Валентиновна
|
| 801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20081031
$g psbo
|
