|
|
|
|
|
00000cam2a2200000 ij4500 |
001 |
BY-NLB-br0000175163 |
005 |
20100923181211.0 |
010 |
# |
# |
$a 83-7306-316-1
|
100 |
# |
# |
$a 20080429d2006 m y0bely50 ba
|
101 |
0 |
# |
$a pol
$d eng
|
102 |
# |
# |
$a PL
|
105 |
# |
# |
$a hc z 000yb
|
109 |
# |
# |
$a da
|
122 |
2 |
# |
$a d1899||||
$a d1964||||
|
200 |
1 |
# |
$a Działalność wychowawcza o. Mariana Pirożyńskiego (1899―1964)
$f Kazimierz Pelczarski
|
210 |
# |
# |
$a Lublin
$c Towarzystwo Naukowe KUL Jana Pawła II
$d 2006
|
215 |
# |
# |
$a 321 с.
$c партр.
$d 25 см
|
225 |
1 |
# |
$a Źródła i monografie
$f Towarzystwo Naukowe Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II
$x 0860-3367
$v 304
|
300 |
# |
# |
$a Рэзюмэ на англійскай мове
|
320 |
# |
# |
$a Бібліяграфія прац Mariana Pirożyńskiego: с. 303―317 (283 назв.). Бібліяграфія: с. 277―296, бібліяграфія ў падрадковых заўвагах
|
461 |
# |
1 |
$1 001BY-NLB-br293160
$1 2001
$v 2006,t.304
|
600 |
# |
1 |
$3 BY-NLB-ar2840119
$a Pirożyński
$b M.
$g Marian
$f 1899—1964
$2 BY-auth
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar28408
$a КАТАЛІЦКАЯ ЦАРКВА
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar27974
$a РЭЛІГІЙНЫЯ ДЗЕЯЧЫ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2720
$a ПЕДАГОГІ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar25335
$a ВЫКЛАДАННЕ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar27978
$a РЭЛІГІЙНАЕ ВЫХАВАННЕ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar31239
$a САЦЫЯЛЬНАЯ ДЗЕЙНАСЦЬ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar55522
$a РЭЛІГІЙНАЯ ДЗЕЙНАСЦЬ
$2 DVNLB
|
606 |
0 |
# |
$3 BY-NLB-ar2395838
$a 20 СТАГОДДЗЕ
$2 DVNLB
|
607 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar24645
$a Польшча
$2 BY-auth
|
608 |
# |
# |
$3 BY-NLB-ar41901
$a БІЯГРАФІЧНЫЯ ЗВЕСТКІ
$2 BYGNR
|
660 |
# |
# |
$a e-pl
|
675 |
# |
# |
$a 272-726.3(438)(092)Pirożyński M."19"
$v 4
$z rus
|
675 |
# |
# |
$a 272-47(438)(092)Pirożyński M."19"
$v 4
$z rus
|
686 |
# |
# |
$a 21.15.61
$2 rugasnti
$v 5
|
700 |
# |
1 |
$a Pelczarski
$b Kazimierz
|
712 |
0 |
2 |
$3 BY-SEK-668478
$a Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
$b Towarzystwo Naukowe
$4 650
|
801 |
# |
0 |
$a BY
$b BY-HM0000
$c 20080429
$g psbo
|